0～6岁是儿童语言发展的敏感期，其中0～3岁尤为重要。生活在信息丰富的环境中，与成人语言交流较多的宝宝，语言发展速度较快。

快乐的氛围和父母及时的鼓励，会让宝宝觉得学习语言很快乐，学习起来也更有兴趣，收获和进步自然也会更多。反之，强迫练习、周围人的批评与嘲笑等所造成的不安情绪，都可能限制宝宝语言能力的发展。宝宝的语言发展会受到环境、情绪和认知等多种因素的影响。不同的宝宝，语言发展的快慢节奏可能会各不相同，父母们不必担忧。

1、宝宝语言的发展规律

0-1岁

1～2个月：开始倾听

2个月大的宝宝已经能够开始倾听，会被各种不同的声音吸引注意力。宝宝甚***还能分辨出表示不同感情的声音。　　

3～4个月：开始发出声音

宝宝开始不满足于聆听，而是会尝试着发出一些简单的音节，并且喜欢咿咿呀呀地不断重复着“ma”“ga”等单音节字。

5～6个月：开始回应声音

当呼喊宝宝的名字时，他们逐渐会明白您是在跟他说话。当有人跟他说话时，宝宝会努力发出声音来回应。

7～8个月：进入模仿语言阶段

宝宝进入了语言发展过程中重要且不可缺少的模仿语言阶段。无论是父母和家人的谈话声或是外界的其他声音，小家伙都会“洗耳恭听”，并努力地模仿。

9～10个月：练习掌控语音变化

宝宝的“咿咿呀呀”已经开始逐渐包含隐隐约约的语调，还学会了根据不同的对象，来调整自己发音的音高。

11～12个月：理解和表达能力提高

宝宝的理解能力有了快速的发展，当听到妈妈说“过来”，宝宝就会兴冲冲地向前爬。

1-2岁

13～18个月：开口说出第一批词汇

宝宝不仅能开口叫爸爸妈妈，还能学会使用一些其他日常生活中经常接触到的词汇，宝宝能听懂的东西越来越多，会说的词越来越多，也更乐于用语言来表达自己的需要和感受。宝宝对各种事物的语言表达也展现出浓厚的兴趣，勤奋地学习新词和与之相关的信息。

19～24个月：开始简单的对话

宝宝开始掌握组词的能力，懂得把两个词句连在一起使用。比如，“妈妈好”“吃苹果”“不喝水”等。这就预示他将可以进行简单的对话了，这是宝宝语言发展中的一大进步。这个过程中，不可避免地会出现语序不正确，句子不完整等现象。

2-3岁

25～30个月：开始掌握越来越多、越来越复杂的概念

宝宝开始逐渐了解大小、数量、颜色、形状等各种概念。父母在与宝宝交流时，可以通过扩展话题、增加信息等方法，扩充宝宝对各种概念的理解。比如，当宝宝说“小狗大”时，你可以说：“对啊，它比奶奶家的小狗还大。奶奶家的狗是条小狗。”

31～36个月：喜欢交流，社会化言语发展

宝宝会经常问“这是什么”“怎么了”“在哪里”“为什么”这样的问题。父母要用宝宝能够理解的方式，认真而又热情地回答他们。家长也可以试着问宝宝一些问题，让宝宝来回答。宝宝说出的句子越来越完整，开始能较为准确地用“你”“我”“他”等人称代词。有时，他们还会在说话的中间停顿下来，纠正自己的句法错误，甚***还会去纠正他人说话中的错误。

3-6岁

37～48个月（3～4岁）:伶牙俐齿阶段

这个时候的宝宝特别爱说话，甚***可以说是伶牙俐齿。一个人玩的时候也会自言自语地边说边玩，跟小朋友或成人在一起时，话就更多。他们乐意回答别人的问题和主动讲述自己生活中的事情，但仍然会有发音不准的情况，尤其是发zh、ch、sh、z、c、s这些音时。

49～72个月（4～6岁）：变成“小话唠”

四五岁以后，宝宝很喜欢交谈，谈话内容很丰富，通常都是嘴巴闭不上的“小话唠”。

他们喜欢在讲话过程中配合***动作，还会经常模仿成人的语气讲话，并且有明显的语法意识，会逐步发现别人说话中的不符合语言习惯的错误。

2、促进宝宝的语言发展，您可以这么做

在儿童早期的任何阶段，父母都是宝宝语言学习的***好的老师。

1. 宝宝会说话前，可以怎么做？

新生儿对母亲的声音很着迷，妈妈每天要特别抽出时间和宝宝对话，充满感情地看着宝宝，用轻松愉快的语调，配合生动的表情与宝宝聊天。

多给宝宝讲故事、看图书、听广播等，当然要选择适合宝宝年龄的材料。经常重复相同的词语、语句、歌曲或者童谣，一遍一遍念给宝宝听，宝宝一般不会觉得厌烦。

在宝宝还不能很好地表达自己的时候，多注意宝宝的手势，努力去理解宝宝所要表达的意思，然后再把宝宝想要表达的意思说给他听。如宝宝用手指了指水杯，父母可以说：“宝宝想要喝水了”。给宝宝自己练习的时间和机会，当宝宝们在咿咿呀呀自言自语时，尽量不要突然打断他们。

2. 宝宝开始说话后，可以怎么做？

在宝宝开始说话以后，他们非常喜欢看成人的嘴型，无论是在和宝宝做游戏还是喂宝宝吃饭，或和宝宝聊天，要让宝宝既可以听见您的声音，还可以观察到您嘴部的动作。

帮助宝宝在事物和语音之间建立更多的联系，主动告诉宝宝他感兴趣的物品和人的名字，哪怕他还不能理解您说的意思，让语言学习变得轻松有趣。比如，为宝宝洗澡的时候，可以让他学习了解自己身体的各个部位。及时发现并表扬宝宝说话中的细微进步，用扩充宝宝的短语、模仿宝宝正确表达的词组等方式鼓励宝宝。如宝宝说：“宝宝吃”，父母可以说：“对，宝宝想要吃饭了”。

宝宝在学习语言的过程中，必然会出现很多发音或词语使用错误。有时宝宝会用不正确的发音来说某个词，会有几天经常使用某个词语，但很快又遗忘，这些都是词汇学习过程中的一些暂时现象，不要急于纠正宝宝，而是要通过不断地重复正确发音和用法来引导他们继续尝试。为宝宝提供与同伴一起交流和活动的机会，让宝宝在正常的交往中学习运用语言。在宝宝3岁以后，父母可以经常和宝宝就某一话题展开讨论。和宝宝玩“过家家”等角色扮演游戏，既让宝宝学习体会别人的角色，又使宝宝在有趣的游戏中提高语言表达能力。

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